Material de consulta para el portafolio

Consulta está página para contestar el portafolio de Informática I
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Programa y Competencias Genéricas

BLOQUE: I. Opera las funciones básicas del sistema operativo y garantiza la seguridad de la información

COMPETENCIA(S) GENÉRICA(S ) Y  ATRIBUTOS

1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue
4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.
7. Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida.
8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.Asume una actitud constructiva congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajos.

DESEMPEÑOS A LOGRAR:

• Comprende el funcionamiento básico de una computadora (esquema entrada -proceso-salida)
•  Maneja las herramientas de uso común de un sistema operativ
• Aplica los procedimientos para garantizar la seguridad de la información de forma ética y responsable.

COMPETENCIAS DISCIPLINARES

11. Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para investigar, resolver problemas, producir materiales y transmitir información.

BLOQUE: II. Navegas y utilizas los recursos de la red.

COMPETENCIA(S) GENÉRICA(S ) Y  ATRIBUTOS

4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.
5. Desarrolla Innovaciones y/o propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos
8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.

DESEMPEÑOS A LOGRAR:

• Busca, valora, adapta y emplea información con base en los requerimientos de las actividades que realiza.
• Intercambia información vía electrónica con estudiantes de otras comunidades, estados y/o países
• Emplea el correo electrónico, participa en foros de discusión, crea blogs, webquest  o diversas herramientas con propósitos académicos y/o personales.

COMPETENCIAS DISCIPLINARES

 3. Plantea supuestos sobre fenómenos naturales y culturales de su entorno con base en la consulta de diversas fuentes.

4.    Argumenta un punto de vista en público de manera precisa, coherente y creativa.

11. Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para investigar, resolver problemas, producir materiales y transmitir información.

BLOQUE: III. Elaboras Documentos.

COMPETENCIA(S) GENÉRICA(S) Y ATRIBUTOS

3. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.

5.Desarrolla Innovaciones y/o propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos

 8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.

DESEMPEÑOS A LOGRAR:

·Utiliza procesadores de textos para elaborar documentos.

·  Publica el documento a través de las TIC.

COMPETENCIAS DISCIPLINARES

 4. Produce textos con base en el uso normativo de la lengua, considerando la intención y situación comunicativa.

5. Expresa ideas y conceptos en composiciones coherentes y creativas, con introducciones, desarrollo y conclusiones claras.

8.    Valora el pensamiento lógico en el proceso comunicativo en su vida cotidiana y académica

11. Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para investigar, resolver problemas, producir materiales y transmitir información.

BLOQUE: IV. Elaboras Presentaciones Electrónicas.

COMPETENCIA(S) GENÉRICA(S ) Y  ATRIBUTOS

1.    Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.

 5.    Desarrolla Innovaciones y/o propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos

 8.    Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.

DESEMPEÑOS A LOGRAR:

·         Emplea presentaciones electrónicas como recurso para comunicarse.

·         Presenta un tópico de interés personal o escolar con el apoyo de presentaciones electrónicas.

COMPETENCIAS DISCIPLINARES

4.    Produce textos con base en el uso normativo de la lengua, considerando la intención y situación comunicativa.

8.    Valora el pensamiento lógico en el proceso comunicativo en su vida cotidiana y académica

11.  Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para investigar, resolver problemas, producir materiales y transmitir información

Reglas de Participación

Reglas de participación

Estimado alumno, maestros y público en general, estás son las reglas de participación, lee con atención y lo más importante, no olvides seguirlas al pie de la letra.

1. Todas tus aportaciones deberán seguir las reglas básicas de ortografía, en caso contrario el maestro decidirá no tomar en cuenta las participaciones.
2. Todas tus aportaciones deberán ser respetuosas, queda estrictamente prohibido insultar o escribir mensajes agrediendo a otras personas por sus comentarios, usa un vocabulario apropiado y cuando hagas una crítica, ésta debe ser con respeto y responsabilidad.
3. Asegúrate de que tú aportación sea apegada al tema que se esté tratando.
4. Si usas información de otra fuente, sea esta escrita, digital o de alguna página web, no olvides hacer la referencia.
5. Siempre presta atención a las indicaciones del maestro o a lo que cada actividad solicita, recuerda que las aportaciones incompletas o fuera de contexto no serán tomadas en cuenta para la evaluación.